8月30日，是西安中小學今秋開學報到的首日，結束一個難忘的暑假，孩子們在家長的陪伴下重新回到熟悉的校園，開啟了新學期。記者8月30日上午走訪西安市城區(qū)部分中小學校，新學年的新舉措，令讓孩子們充滿期待。

　　老師門口迎接孩子返校 同學見面分享假期收獲

　　在西安市蓮湖區(qū)遠東一小和機場小學，記者發(fā)現(xiàn)學校的負責人和教師早早就迎候在學校門口，當孩子們在家長的陪伴下步入學校時，不少孩子會主動有禮貌地向站立在校門口的老師說一聲“老師好!”談起過去的暑假的收獲，遠東一小四年級六班的小學生高逸飛對記者說，這個假期讀了《十萬個為什么》，了解了不少飛行器的知識。這學期還要多讀幾本自己喜歡的航空航天方面的書。

　　小學語文教材重視傳統(tǒng)文化

　　在遠東一小五年級的一間教室內，幾位小學生發(fā)現(xiàn)老師新發(fā)下來的語文課本，比以前使用的教材幅面規(guī)格大了許多，原來從今年開始，經(jīng)過三年的試點，不僅一、二、三年級使用上了部頒統(tǒng)編教材，小學的四、五、六年級也使用了部頒統(tǒng)編教材，實現(xiàn)了“全覆蓋”。今年使用統(tǒng)編教材的還有道德與法制、歷史科目。

　　四年級語文老師告訴記者，新的統(tǒng)編教材內容豐富有趣、語言優(yōu)美、圖文并茂，注重中國傳統(tǒng)文化的傳播。僅四年級上學期語文課本中，至少在兩個章節(jié)安排了中國傳統(tǒng)的古詩詞，收錄了白居易、蘇軾等古代名家的詩歌作品《暮江吟》《題西林壁》等名篇。通過學習這些古代經(jīng)典，會讓孩子們領略到中國傳統(tǒng)文化的博大精深及古典文學的魅力，激發(fā)學習中國傳統(tǒng)文化及語言文字的興趣，對于提升和培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)非常重要。

　　老師幫孩子完成“幼小銜接”

　　記者采訪中了解到，今年不少學校都采取了一年級比其他年級早兩天入校報到的辦法，和家長一起為孩子們做好“幼小銜接”，讓孩子們盡快實現(xiàn)從孩童向小學生的轉變。遠東一小幾位教師說，報到后，老師會教孩子們如何回答老師提出的問題，如何整理自己的書包和文具等，目的是讓孩子盡快熟悉同學、老師和學校，熟悉作息時間及規(guī)律，盡早完成“幼小銜接”。記者 張彥剛 攝影記者 代澤均