第2期

　　西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院有著62年的發(fā)展歷程，趙居禮，一個為西航掌舵前行的職教人。自2010年開始擔(dān)任西航職院校長以來，他緊緊抓住改革給學(xué)校帶來的機遇，不斷創(chuàng)新理念，強化內(nèi)涵建設(shè)，使在校生規(guī)模由2010年的7000余人增長到15000余人，教職工人數(shù)從400余人增長到800余人，學(xué)生就業(yè)率保持在95%以上。

　　趙居禮先后榮獲“全國黃炎培職業(yè)教育杰出校長獎”“全國機械行業(yè)職業(yè)教育卓越貢獻人物”等獎項。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校先后被評為國家示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高等?？茖W(xué)校、中國特色高水平高職學(xué)校，被授予全國職業(yè)教育先進單位、省級文明校園等榮譽稱號。

　　01

　　革新理念

　　全面深化改革

　　趙居禮是全國職教專家，他曾提出“五大發(fā)展”的理念：“融合發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、合作發(fā)展”。“十三五”期間，又提出了“產(chǎn)教融合、校地融合、軍民融合”的“三融戰(zhàn)略”。在先進理念的引導(dǎo)下，學(xué)校開設(shè)了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”“通識教育學(xué)院”“馬克思主義學(xué)院”“士官學(xué)院”“體育與健康管理學(xué)院”，均為陜西高職院校首家。

　　他大力倡導(dǎo)學(xué)生的“揚長教育”和“個性化教育”，學(xué)生培養(yǎng)模式逐步轉(zhuǎn)化為校企“2+1”模式，更加對接企業(yè)需求和個人發(fā)展需要。為貫徹以生為本的理念，趙居禮公布了自己的電話和郵箱，學(xué)校成立了學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，傾聽學(xué)生心聲，解決學(xué)生困難。

　　面對學(xué)校管理機制不健全，制度運行不暢通等問題，趙居禮結(jié)合實際不斷調(diào)整內(nèi)部架構(gòu)，先后出臺修訂制度220多項，各種流程規(guī)范100多條，“一章八制”制度體系已基本形成;還建立了二級學(xué)院，形成了5個大類、160多個指標(biāo)的二級考核、分級管理指標(biāo)體系。近年來，又大膽改革黨政后部門、二級教學(xué)部門考核管理模式，實行績效獎勵、項目驅(qū)動等方式充分調(diào)動廣大教職工工作的主動性。

　　02

　　大膽創(chuàng)新

　　譜寫發(fā)展篇章

　　突出教學(xué)主體。趙居禮高度重視教學(xué)工作，經(jīng)費投入、人力投入提高近4倍。教學(xué)能力大賽、學(xué)生技能大賽等各項賽事取得的成果都創(chuàng)歷史新高;提出了人才強校計劃、青年教師培訓(xùn)計劃等提升教師個人能力。教職工各類培訓(xùn)費也從之前的幾萬元增加到最高時600多萬元，教職工走出校門、走出國門的機會大幅增加。近五年來，學(xué)校獲得國家級教學(xué)成果二等獎2項，省級教學(xué)成果一等獎1項，全國行指委教學(xué)成果特等獎1項;全國職業(yè)院校技能大賽獎勵65項，互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)大賽省級11項，數(shù)學(xué)建模、國際焊接大賽、智能制造大賽等國際獎項13項。

　　深化校企合作。趙居禮每年暑假親自帶隊赴全國各地企業(yè)洽談合作交流，多年來深入企業(yè)上百家。學(xué)校與中航工業(yè)集團、空軍各大修理廠等洽談聯(lián)絡(luò)，現(xiàn)有合作企業(yè)增加至200余家，每年為學(xué)生提供就業(yè)崗位3萬個，學(xué)生就業(yè)率達98%以上，40%畢業(yè)生簽約中航工業(yè)等企業(yè)。在他的推進下，成立了國家航空城職業(yè)教育改革試驗區(qū)，與航空基地、試飛院等單位簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。

　　強化社會培訓(xùn)。趙居禮圍繞區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢，打造多樣化、開放性培養(yǎng)體系。結(jié)對幫扶工作連續(xù)兩年被評為“雙百工程”先進單位，獲批陜西省首批高校農(nóng)民培訓(xùn)基地，被教育部、財政部認(rèn)定為“優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。學(xué)校成立了西北地區(qū)第一家面向社會的CCAR-147培訓(xùn)機構(gòu)，開展民用航空器維修人員執(zhí)照培訓(xùn)。

　　加大國際合作交流。趙居禮先后派出207名教師分62批次前往德國、新西蘭等職業(yè)教育發(fā)達國家培訓(xùn)學(xué)習(xí)，引入十多名外教在校工作，與近十個國家和地區(qū)開展國際合作交流。學(xué)校主動對接加入悉尼協(xié)議應(yīng)用研究高職聯(lián)盟。成功獲批為“高端技能型、應(yīng)用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬交流計劃”項目院校。

　　03

　　潛心鉆研

　　回饋職業(yè)教育

　　趙居禮先后在《人民日報》《中國教育報》等40多種報刊發(fā)表論文140多篇，其中有20多篇獲省、部級學(xué)會優(yōu)秀論文獎;編寫專著4本，主編出版教材6本;主持參與各類科研課題14項，其中省級7項，教育部1項，院級6項;主持項目曾獲得職業(yè)教育國家級教學(xué)成果二等獎1項，省級教學(xué)成果獎一等獎2項，航空行指委教學(xué)成果特等獎1項。

　　趙居禮兼任中國航空學(xué)會、中國機械工業(yè)教育協(xié)會、中國職教學(xué)會等全國性學(xué)術(shù)組織常務(wù)理事、理事等職務(wù)，以專家評委的身份參與各類評審上百次，先后赴全國十余個省市開展講座報告數(shù)百場，以陜西省唯一受邀專家的身份參加國務(wù)院、全國人大、教育部組織的職教發(fā)展改革專家座談會，為國家職教發(fā)展進言獻策。

　　今年，趙居禮入選《中國哲學(xué)社會科學(xué)最有影響力學(xué)者排行榜》。10年來，趙居禮盡職盡責(zé)，勤懇務(wù)實，用他自己的實際行動踐行了一名職教人的奮斗情懷。