□ 記者 殷博華
近年來,我國高校畢業(yè)生人數(shù)屢創(chuàng)新高。據(jù)相關數(shù)據(jù)顯示,2024年我國高校畢業(yè)生人數(shù)將達1179萬人。高校畢業(yè)生是強國建設的主力軍,是就業(yè)市場的主體和保民生、穩(wěn)就業(yè)的重點群體,解決好高校畢業(yè)生就業(yè)問題至關重要。
但在高校畢業(yè)生求職過程中,求職不積極、盲目求職、離職率高等問題普遍存在。如何正確引導高校畢業(yè)生走穩(wěn)走好就業(yè)路?一直是社會高度關注的熱點話題,也是部分省政協(xié)委員履職的關切點。
不懼失敗 積極求職
近年來,隨著求職壓力增大,部分高校畢業(yè)生認為自己學歷不高、技能不強、競爭力弱,對求職一直抱有抵觸心理,懼怕求職失敗,甚至對求職產(chǎn)生恐懼。
韓雨婷是一名缺乏求職信心的應屆畢業(yè)生,參加面試時總顯得十分緊張,經(jīng)常出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象,導致多次面試都不成功。小韓告訴記者,究其原因是自己缺乏工作經(jīng)歷,專業(yè)知識不扎實,面對面試官時不夠自信。久而久之,對求職產(chǎn)生抵觸,最后完全把求職寄托在父母身上。
“健康的求職心態(tài)是成功的前提,關鍵要樹立起求職的信心。”省政協(xié)委員、榆林市體育運動學校副校長趙師栓建議,高校畢業(yè)生應大膽求職、積極求職,求職的過程也是學習的過程,在失敗中總結和積累經(jīng)驗,及時了解自身不足和優(yōu)勢,努力提高簡歷撰寫、筆試和面試等能力,以最好的狀態(tài)迎接面試官的“測評”。其次,高校應對畢業(yè)生提前進行自我分析測試和職業(yè)能力測試,讓畢業(yè)生清楚了解自己的興趣愛好、專業(yè)能力、職業(yè)傾向等,增加求職信心,提高求職成功率。
合理規(guī)劃 穩(wěn)步入職
“工作越來越枯燥,沒有了當初的工作熱情”“入職以后,跟之前想象的截然不同,后悔當初選錯了行業(yè)”……為進一步了解我省高校畢業(yè)生就業(yè)情況,3月12日,記者前往西安高新區(qū)一些寫字樓進行隨機采訪。
劉振亮是一名設計專業(yè)應屆畢業(yè)生,年初同學們陸續(xù)入崗就職,心急如焚的他,在朋友介紹下,入職到一家家具公司負責銷售工作。隨著工作強度的增加,他感到工作越來越吃力,甚至有些力不從心,一度產(chǎn)生了自己當初太過著急入錯行的念頭。
“盲目入職是高校畢業(yè)生求職路上最常見的問題,為了工作而工作,日后勢必會出現(xiàn)工作不稱心、業(yè)績難完成、失落感增加等一系列問題。”省政協(xié)委員、西安悅好國際旅行社有限責任公司董事長金涌說,高校畢業(yè)生要走穩(wěn)就業(yè)路,就必須做好職業(yè)規(guī)劃。
金涌建議,應屆畢業(yè)生在入職前,一定要做好職業(yè)規(guī)劃,最好在入職前多爭取實習機會,增加工作經(jīng)歷,并根據(jù)不同工作的實習反饋,看清楚自身優(yōu)勢和不足,最終挑選合適自己的工作。其次,在求職時,畢業(yè)生應優(yōu)先考慮與專業(yè)對口的工作,在工作經(jīng)驗缺乏、專業(yè)技能不強等情況下,盡量避免跨界就業(yè),或者抱著挑戰(zhàn)的心態(tài)就業(yè),腳踏實地走穩(wěn)就業(yè)路。
省政協(xié)委員、西安科技大學材料科學與工程學院院長張濤建議,高校也要發(fā)揮好主陣地作用,為應屆畢業(yè)班開設職業(yè)規(guī)劃、求職培訓等課程,邀請專業(yè)老師進行講解,或邀請部分畢業(yè)校友回校分享求職和入職經(jīng)驗,正確引導畢業(yè)生高效就業(yè)。
謹慎思考 慎重離職
“近年來,隨著年輕人對工作心態(tài)的轉變,離職、跳槽等現(xiàn)象屢見不鮮,但部分高校畢業(yè)生在離職、跳槽問題上卻并未謹慎思考,有時僅憑一腔熱血就遞了辭呈。”省政協(xié)委員、陜西江豪集團股份有限公司董事長王文禮說,離職、跳槽皆非兒戲,如今工作崗位供不應求,不加科學評估的離職和跳槽,都是不明智、不理智的選擇。
作為一家民營企業(yè)的負責人,職工職業(yè)發(fā)展一直是王文禮關注的重點方向。他發(fā)現(xiàn),年輕職工的離職和跳槽率,遠遠超過擁有一定工作經(jīng)驗的老職工。尤以新近畢業(yè)的大學生離職和跳槽率最高,有人甚至一年能更換三四份工作。
王文禮建議,跳槽和離職是為了更好地發(fā)展,尤其是剛剛踏入社會的畢業(yè)生,必須進行利弊評估,仔細考慮后果再作決定。要清楚離職和跳槽后的職業(yè)去向、職業(yè)發(fā)展和就業(yè)規(guī)劃,多方位、多角度調研新企業(yè)和新工作,明確自身優(yōu)勢,以避免投錯行或者“人崗不匹配”的情況發(fā)生。同時,也要做好畢業(yè)生就業(yè)宣傳和引導工作,多宣傳正能量信息,減少對畢業(yè)生的誤導,為畢業(yè)生創(chuàng)造一個良好的就業(yè)環(huán)境。
編輯: 吳佳蕊
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