當(dāng)夏日的蟬鳴漸次溫柔，為期一月的消化內(nèi)科實習(xí)之旅悄然畫上句點，在這段不長的時光里，有諄諄教誨的溫度，有親手實踐的成長，更有師生之間雙向奔赴的溫暖與感動。寶雞第三醫(yī)院消化內(nèi)科實習(xí)學(xué)生賀金芝手捧鮮花，向科室?guī)Ы汤蠋煴磉_謝意，這不僅是實習(xí)生對帶教老師的感謝，更是“傳幫帶”的溫情縮影——那些手把手教的細節(jié)，那些并肩作戰(zhàn)的瞬間，都藏在花香與笑意里。

　　消化內(nèi)科的護理工作藏著太多“細枝末節(jié)的考驗”：從胃腸鏡檢查前的準備，到胃腸鏡后患者的飲食指導(dǎo);從肝硬化患者的腹水護理，到腸息肉術(shù)后的觀察……每一項技術(shù)都需要“精準”與“耐心”。實習(xí)生們初來時，面對復(fù)雜的護理流程略顯生澀，會因患者的追問而一時語塞，是帶教老師們把“經(jīng)驗”釀成了“可復(fù)制的方法”，不僅將精湛的技術(shù)教會給實習(xí)護士，更教她們要做“一名有溫度的護士”。

　　鮮花會凋謝，但消化內(nèi)科的這份傳承不會斷。這里的每一位帶教老師，都在用“把學(xué)生帶出來”的責(zé)任感，把嚴謹?shù)膶I(yè)態(tài)度、細膩的護理情懷，一點點傳遞給年輕的護理人，這些實習(xí)生們也會帶著在這里學(xué)會的“精準與溫柔”，在未來的崗位上繼續(xù)發(fā)光。(范文軍)